martes, 6 de febrero de 2018

Guión para podcast


Guión para podcast

El guión es un texto en el que se estructuran los contenidos y directrices de una o varias ideas, está diseñado para dirigir la creación de algún proyecto radiofónico, película, cortometraje, etc.
Es necesario ya que permite tener un esbozo general de lo que se quiere aplicar y permite tener el panorama completo de lo que se pretende hacer.

A continuación te comparto la liga de un guión para podcast que realicé:
https://docs.google.com/document/d/1MxAMxgpGAfV1glxh_M17dpOHJqM_kT1v19f7Mh2ZUuQ/edit?usp=sharing

Además puedes buscar los podcast en: spreaker.com con el nombre de usuario "Delia Jiménez"

domingo, 14 de enero de 2018

STORYBOARD

La mayoría de las cosas que podemos llamar útiles o exitosas se han creado 2 veces... ¡Sí! dos veces. Una vez en el plano mental, muchas veces plasmado en papel para liberar a la mente, y otra en el espacio físico, en lo concreto, con 3 dimensiones. Un ejemplo de esto es que para realizar un edificio, primero existió una idea que fue representada en un plano, para después construir los enormes rascacielos que se tienen en la Ciudad de nueva York, por mencionar algún lugar. O bien, las clases que dan los profesores que logran el aprendizaje real de sus alumnos, muchas veces vienen precedidas por una planeación estratégica o la idea de clara de como se impartirían.

El "Storyboard" es justamente eso; plasmar en papel aquella idea que tenemos sobre una posible historia, aquel mapa que permite hacer los borradores necesarios hasta que se llega a la historia perfecta, aquella que se reproducirá sin falla alguna para ser leída por miles. 

Es por ello que el storyboard es sumamente importante a la hora que se escribirá un cómic o una fotonovela, pues, sin el guión o ruta que nos indique como ir construyéndolo, seguramente el resultado será un trabajo improvisado y no atractivo para más lectores.


miércoles, 10 de enero de 2018


COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

¿Te imaginas aprender en un lugar donde las relaciones interpersonales son democráticas, todos aprenden de todos y construyen nuevos conocimientos? ¡en las comunidades de aprendizaje, puedes hacerlo!
La base de este proyecto educativo es el aprendizaje dialógico; en otras palabras, la información que se transmite no solo parte desde el profesor de manera autoritaria y sin espacio para discutir sobre lo abordado; todo lo contrario, se pretende que cada uno de los actores educativos comparta sus experiencias y conocimientos para poder construir el espacio educativo. ¡Padrísimo! ¿no crees?



¿Qué es un entorno de aprendizaje?

La mayoría del tiempo se piensa que el espacio destinado para el aprender es solo la escuela, ¡error! pues resulta que podemos aprender en cualquier momento y lugar , siempre y cuando se tenga la disposición para construir nuevos conocimientos y aprehender otros aspectos de la realidad. Sin embargo, cuando se habla de entorno de aprendizaje no se hace referencia a cualquier espacio improvisado; sino que, a un espacio que se estructura para favorecer los procesos de enseñanza- aprendizaje, por ejemplo: una plataforma virtual, una ludoteca en el techo de tu vecina, un kiosco de aprendizaje en una plaza, entre otros.  ¿Te interesa visualizar un ejemplo? Da clic en la imagen de la siguiente cartografía conceptual.

Ambiente de aprendizaje

¿QUÉ ES UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE?

Hablar de ambiente de aprendizaje es ir más allá de referirse a los elementos físicos que están presentes y apoyan la adquisición de nuevos conocimientos, habilidades o destrezas; pues involucra otros elementos de vital relevancia para favorecer la construcción de aprendizajes, tales como: las interacciones entre los sujetos, el tiempo en que se realiza el acto educativo, la función de cada uno de los elementos presentes y la organización de estos.


jueves, 22 de octubre de 2015

RUIDO EN LA COMUNICACIÓN ESCRITA

Transmitir sentimientos y un mensaje claro cuando redactamos algo no es una tarea fácil, pues implica reconocer que la lectura es diferente para cada receptor y que debemos ser claros al momento de expresarnos para que se logre nuestro objetivo lo mejor posible.

Para lograr que nuestro lector pueda sentir emociones al leer alguno de nuestros escritos, es importante que usemos palabras que le sean fácil entender junto con descripciones detalladas de las cosas, que utilicemos adjetivos claros que ayuden a nuestro lector a imaginarse con más precisión lo narrado para que así compran nuestra intención.

Debemos tener cuidado con la utilización de palabras polisémicas o abreviaciones en otros idiomas, pues éstas, si no son posteriormente explicadas tanto desde el punto de vista que queremos usarlas o en lo que significan pueden ser un problema para que el lector entienda lo que buscamos comunicarle. También debemos ser expertos en el uso ortográfico, tanto de acentos como signos de puntuación, pues un error en estos puede desviar el sentido de nuestro texto.

En conclusión, mandar un mensaje de manera escrita no es algo tan simple y debemos tomar en cuenta diversos factores para hacerlo correctamente , pues si no se entiende nuestra intención, no estaremos en contacto directo con las personas para explicarle cuál es nuestra verdadera intención.


Les recomiendo leer el texto de Wells Chappel que nos muestra como un error en la comunicación escrita puede ser fatal y también,muy divertido en algunos casos.

jueves, 15 de octubre de 2015

CLASIFICANDO MIS HALLAZGOS

El tema sobre el que estoy desarrollando mi investigación es la Educación Colonial. La información que he obtenido para mi tema es principalmente objetiva pues el tipo de investigación que he hecho es informativa.

Las fuentes que he encontrado se dividen como a continuación:

Información objetiva y a favor de mi postura, que tiene hechos y cifras :

  • Tanck de Estrada, Dorothy. (2000). Pueblos de indios y educación en el México Colonial, 1750-1821. México: Colegio de México.
  • Gonzalbo Aizpuru, Pilar. (1990). Historia de la Educación en la época Colonial, la educación de los criollos y la vida urbana. México: Colegio de México.
  • Reyes Morales, Cayetano. Un día de clases en la época colonial. Obtenido de http://www.colmich.edu.mx/relaciones25/files/revistas/020/CayetanoReyesMorales.pdf
Para la realización de mi ensayo final, ocuparé la información objetiva y me reforzaré con la información siguiente:

Información subjetiva y a favor:
  •  López Guerra, Susana. Globalización, Estado Mexicano y globalización. Obtenido de http://www.lie.upn.mx/docs/Especializacion/Politica/Lec_Susa.pdf